着力推进教育科学发展 全面启动学习实践活动
       ——成都市教育局全面启动所属学校（单位）深入学习实践科学发展观活动工作

      3月27日，市教育局召开学习实践活动动员大会后，各市属高校、市直属学校（单位）、市管民办学校、党组织关系在我局的省属学校都高度重视，迅速召开动员部署会，对本学校（单位）的学习实践活动做出了积极动员和周密的安排，截至3月底，成都市教育局所属的26所学校（单位）深入学习实践科学发展观活动在全体6869名党员干部中全面铺开。
      成都大学、成都职业技术学院、成都农业科技职业学院、成都广播电视大学等4所市属高校紧扣“提高质量、突出特色，办人民满意大学”主题，紧密联系各校当前形势和校情，制定了本校学习实践活动方案。高校学习实践活动起步快、开局好，显现出市属高校在我市教育系统中的先行优势。
      其余学校（单位）也相继启动学习实践活动，经过前期准备和动员工作，教育系统广大党员干部统一了思想，凝聚了人心，明确了目标，掀起了学习实践活动的热潮。
      统一思想认识，深刻把握开展学习实践的重大意义。通过动员和学习，教育系统广大党员干部统一认识，把握了学习科学发展观的重大意义。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，开展学习实践科学发展观活动是认真贯彻落实党的十七大精神，是新的历史起点上发展中国特色社会主义的一项重大战略部署，是中央交给各级基层党组织和广大党员的一项重要任务。我们务必站在对党和国家事业负责的高度，深入理解中央作出这项部署的重大意义，增强抓好学习实践的政治责任感。
      当前，教育发展压力大，改善民生问题多，维护稳定任务重，这就要求教育战线的广大党员干部下定决心，真正坐下来，静下心，钻进去，下苦功夫、真功夫、长功夫。越是面临复杂多变的局面，越需要科学发展观的指引，所以开展好这次学习实践活动，既是进一步深化市委总体战略的客观要求，也是推动我市教育加快发展步伐，深入推进城乡教育一体化、努力实现教育现代化，实现成都教育科学和谐率先发展的难得机遇，具有重要而深远的意义。
      深入思考五个方面问题，务求学习实践活动取得实效。针对影响和制约成都教育发展的突出问题，我局党组提出，在开展科学发展观专题学习时，要结合工作实际深入思考五个问题：一是深入思考如何围绕试验区建设，深入推进城乡教育一体化，努力实现教育现代化的问题；二是要深入思考如何实现我市教育在规模、结构、质量、效益协调发展，满足人民群众需要接受更高层次、更高质量教育的问题；三是深入思考统筹城乡教育发展，如何解决区域之间、城乡之间、学校之间义务教育发展不平衡问题；四是深入思考如何提高教师队伍建设水平，努力提高教育质量的问题；五是深入思考如何全面实施素质教育、促进学生全面发展，培养创新型人才以适应经济建设和社会发展需要的问题。
      同时，通过科学发展观的学习实践活动，要在几个方面狠下工夫，办好人民满意的教育：一是要以科学发展观为指导，在加快灾后重建步伐、建设教育试验区上狠下功夫。二是要以科学发展观为指导，在深入推进城乡教育一体化发展、努力实现教育现代化上狠下功夫。三是要以科学发展观为指导，在实施素质教育、彰现成都教育特色上下功夫。四是要以科学发展观为指导，在关注弱势群体、实现教育公平上狠下功夫。五是以科学发展观为指导，在实现职业教育以城带乡、城乡互动上狠下功夫。
      加强组织领导，确保学习实践活动顺利推进。为了切实加强对学习实践活动的领导，各学校（单位）精心组织，高度重视，按照市教育局党组领导小组要求，迅速建立工作领导机构。成立以学校主要负责同志为组长的领导小组，下设办公室，设置相关工作小组负责日常工作，抽调工作人员集中办公。争取在学习实践活动中破难点、培亮点、出典型，确保学习实践活动扎实开展、取得实效。